La science

La science désigne la CONNAISSANCE CERTAINE et systématique obtenue par MÉTHODE RIGOUREUSE. Le positivisme du XIXe siècle (Comte) fait de la science l'aboutissement de l'esprit humain : seule la connaissance scientifique est valable. Au XXe siècle, l'épistémologie a complexifié cette vision. Popper (Logique de la découverte scientifique, 1934) propose le critère de RÉFUTABILITÉ : une théorie est scientifique si elle peut être réfutée par l'expérience. La psychanalyse et le marxisme, qui s'auto-confirment toujours, ne seraient donc pas scientifiques. Bachelard (La Formation de l'esprit scientifique, 1938) montre que la science PROGRESSE PAR RUPTURE avec le sens commun et les obstacles épistémologiques (intuition, métaphores, généralisations hâtives). Kuhn (La Structure des révolutions scientifiques, 1962) introduit le concept de PARADIGME : la science « normale » résout des énigmes dans un paradigme donné, jusqu'à ce que les anomalies s'accumulent et déclenchent une RÉVOLUTION SCIENTIFIQUE (changement de paradigme : Ptolémée → Copernic, Newton → Einstein). Feyerabend (Contre la méthode, 1975) radicalise : « anything goes » — il n'y a pas de méthode scientifique universelle. Distinction Bac : SCIENCE (savoir) vs TECHNOLOGIE (application). Au programme du Bac.