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Fiches de révision · Bac Terminale

Fiches de révision Histoire-Géographie
Bac 2026

L'Histoire-Géographie de Terminale en fiches : les 4 thèmes d'histoire (des années 1930 à nos jours) et les 4 thèmes de géographie (les territoires dans la mondialisation), avec repères chronologiques, dates clés, acteurs et croquis. Programme officiel du tronc commun.

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Comité éditorial FlashBac · Histoire-Géographie·Vérifié le 24 mai 2026·Sources

Pourquoi des fiches de révision pour le bac de Histoire-Géographie ?

En Terminale générale, l'Histoire-Géographie fait partie du TRONC COMMUN : elle est évaluée en contrôle continu (tes moyennes de l'année comptent dans la note finale du Bac, coefficient 6 avec l'EMC). Il n'y a pas d'épreuve écrite terminale nationale comme pour les spécialités, mais la régularité compte : chaque devoir, composition et croquis pèse dans la balance. Bien ficher cette matière, c'est sécuriser des points sur toute l'année sans bachotage de dernière minute. Le programme d'histoire porte sur « les relations entre les puissances et l'opposition des modèles politiques, des années 1930 à nos jours » : totalitarismes et Seconde Guerre mondiale, monde bipolaire de la Guerre froide, remises en cause des années 1970-1991, puis le monde depuis les années 1990. Le programme de géographie traite « les territoires dans la mondialisation : entre intégration et rivalités » : mers et océans, dynamiques territoriales et inégalités, l'Union européenne, et la France dans la mondialisation. Une fiche d'Histoire-Géo efficace combine : 1) une FRISE ou des dates clés à mémoriser, 2) les ACTEURS et notions essentiels, 3) un ou deux exemples précis (études de cas) par question, 4) pour la géo, un CROQUIS ou schéma de synthèse. Les compositions et études de document attendent des connaissances précises ET mobilisées, jamais du récit vague. Les fiches FlashBac sont co-écrites par des professeurs d'histoire-géographie et alignées sur le Bulletin Officiel.

8 fiches incontournables pour le bac de Histoire-Géographie

1

Histoire — Thème 1 : Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)

De la crise de 1929 à 1945 : montée des totalitarismes (fascisme italien, nazisme, stalinisme), fragilités des démocraties libérales, Seconde Guerre mondiale et anéantissement (génocide des Juifs et des Tziganes). Question spécifique sur la France (le régime de Vichy, la Résistance, la France libre).

Piège fréquent : Bien distinguer les trois régimes totalitaires (idéologie, méthodes, finalités) plutôt que de les confondre sous le mot « dictature ».

2

Histoire — Thème 2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (1945–début 1970s)

La Guerre froide et le monde bipolaire USA/URSS, la décolonisation et l'émergence du Tiers-Monde, la construction européenne, les nouveaux acteurs internationaux. Question sur la France (la France et la construction d'une nouvelle Europe, la Ve République de De Gaulle).

Piège fréquent : Ne pas réduire la période à l'affrontement USA-URSS : la décolonisation et l'apparition du Tiers-Monde sont des dynamiques majeures à part entière.

3

Histoire — Thème 3 : Les remises en cause économiques, politiques et sociales (années 1970 à 1991)

Crises économiques (chocs pétroliers 1973-1979, fin des Trente Glorieuses), nouvelle donne géopolitique, contestations sociales et culturelles, jusqu'à l'effondrement du bloc soviétique (chute du mur de Berlin 1989, fin de l'URSS 1991). Question sur la France (les mutations économiques, sociales et politiques).

Piège fréquent : Relier les crises économiques aux mutations SOCIALES et POLITIQUES (montée du chômage, alternance, nouvelles aspirations) — pas seulement l'économie.

4

Histoire — Thème 4 (conclusif) : Le monde, l'Europe et la France depuis les années 1990

Entre coopérations et conflits : nouvel ordre mondial après 1991, mondialisation, élargissement et approfondissement de l'Union européenne, nouvelles conflictualités (terrorisme, tensions régionales). La France dans ce monde recomposé.

Piège fréquent : Thème d'actualité : appuyer le propos sur des FAITS DATÉS et précis, ne pas verser dans le commentaire d'actualité non historicisé.

5

Géographie — Thème 1 : Mers et océans, au cœur de la mondialisation

Les espaces maritimes comme vecteurs et enjeux de la mondialisation : routes maritimes et conteneurisation, ressources (halieutiques, énergétiques), tensions et rivalités de puissance (ZEE, militarisation), enjeux environnementaux. Étude de cas et croquis attendus.

Piège fréquent : Mobiliser le vocabulaire spécifique (façade maritime, hub, ZEE, détroit stratégique) et localiser précisément sur un croquis.

6

Géographie — Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation

Métropolisation et inégalités territoriales à différentes échelles, intégration inégale des territoires (le cas de l'Afrique, des espaces ruraux, des aires urbaines). La mondialisation produit à la fois de l'intégration et des rivalités/fractures.

Piège fréquent : Penser les ÉCHELLES (mondiale, régionale, locale) : un même processus crée des gagnants et des perdants selon l'échelle d'analyse.

7

Géographie — Thème 3 : L'Union européenne dans la mondialisation

L'UE comme pôle majeur de la mondialisation : un territoire intégré mais aux contrastes internes, ses dynamiques (marché unique, élargissements), sa place et ses concurrents dans les flux mondiaux, les enjeux de frontières et de voisinage.

Piège fréquent : Distinguer l'UE (entité politique et économique) de l'Europe (continent) ; analyser à la fois la puissance et les FRAGILITÉS internes.

8

Géographie — Thème 4 (conclusif) : La France et ses régions dans l'UE et la mondialisation

Les territoires français dans la mondialisation : rayonnement et attractivité, inégalités entre régions, rôle des métropoles, place des outre-mer, ancrage européen et mondial. Synthèse mobilisant les acquis de l'année.

Piège fréquent : Ne pas oublier les OUTRE-MER et la dimension maritime (2e ZEE mondiale) : ils font la spécificité de la puissance française.

Comment ficher efficacement en Histoire-Géographie ?

Une fiche par question, avec frise et dates clés

Fais une fiche par question du programme (histoire et géo). En tête de fiche : une mini-FRISE ou 6-8 DATES clés à mémoriser absolument. Le reste : les acteurs, les notions et 1-2 exemples précis. Les dates sont la colonne vertébrale de la composition d'histoire.

Pour la géo : un croquis de synthèse par thème

La géographie attend des CROQUIS et schémas. Pour chaque thème, entraîne-toi à un croquis de synthèse (figurés, nomenclature, légende organisée). Une fiche « méthode du croquis » + une fiche de croquis par thème valent beaucoup de points faciles.

Mémoriser des exemples précis (études de cas)

Une copie qui reste générale plafonne. Pour chaque question, retiens 1-2 exemples PRÉCIS et localisés (un détroit, une métropole, un conflit daté). Ces exemples concrets transforment une réponse vague en démonstration solide. Note-les en couleur sur tes fiches.

Maîtriser les deux exercices : composition et étude de document

Les évaluations reposent sur la COMPOSITION (réponse organisée et argumentée à un sujet) et l'ÉTUDE DE DOCUMENT(S) (prélever, contextualiser, exercer un regard critique). Fais une fiche de méthode pour chacun : structure de l'intro, plan, transitions pour la composition ; analyse guidée pour le document.

Réviser régulièrement (contrôle continu)

Comme la matière est évaluée en contrôle continu, l'enjeu est la RÉGULARITÉ : révise après chaque chapitre plutôt qu'en bloc. Réactive tes fiches par la répétition espacée (relecture à J+3, J+7, J+15) et teste-toi sur les dates et notions — c'est ce qui ancre durablement la chronologie.

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